이 책은 근거이론 방법의 체계적 접근을 활용하여 논문을 작성하는 방법에 초점을 두고 있다. 여기에서 말하는 체계적 접근(systematic approach)이란 수집된 자료를 분석하는 과정에서의 체계성을 의미한다. 체계적인 분석을 통해 실체적 이론이 가져야 할 두 가지 특성인 ‘현상에 대한 체계적인 설명’과 ‘예측력 있는 논리적 체계’가 잘 드러나도록 해야 한다는 점이다. 이러한 논리에 따라 분석의 단계를 ‘현상 이해 분석’, ‘범주 관계성 분석’, ‘이론 통합 분석’으로 구분하였다. Strauss와 Corbin(1998)이 제안한 패러다임 모형, 과정 분석, 매트릭스 분석의 기본 원리에 따라 ‘현상 이해 분석’ 단계에서 도출된 범주들의 관계성을 분석하기 위한 일종의 분석 틀을 고안하였다. 부자연스럽고 억지로 끼워 맞추기 식의 분석이 될 수 있다는 부정적 의견보다는 범주의 관계성을 체계적이고 유용하게 분석할 수 있다는 장점이 더 크다고 생각했다. 무엇보다도 이러한 체계적인 분석 과정을 거쳐 실체적 이론이 생성될 수 있다는 점에 초점을 두었다. 이 책은 논문 작성의 흐름에 따라 총 7개의 주제로 구성되어 있다. 1장에서는 근거이론 방법을 활용한 논문 구성의 전반을 다루고 있다. 학술 논문의 구성요소와 근거이론 방법 연구 논문의 구성에 관해 개관적으로 다루고 있다. 2장에서는 근거이론 방법에 적합한 연구주제에 관해 다루고 있다. 연구주제 선정을 위한 전제는 무엇이며, 구체적으로 적합한 연구주제는 무엇인지에 관해 살펴보았다. 3장에서는 연구의 필요성 및 목적에 관해 다루고 있다. 연구의 필요성 및 목적, 연구문제를 작성하는 방법에 관해 다루고 있으며, 샘플 논문을 통해 이에 대한 이해를 돕고자 하였다. 4장에서는 문헌고찰에 관해 다루고 있다. 문헌고찰의 필요성과 작성 방법에 관해 다루고 있으며, 샘플 논문을 통해 이에 대한 이해를 돕고자 하였다. 5장에서는 연구방법에 관해 다루고 있다. 연구 설계, 연구 참여자, 자료 수집, 자료 분석, 연구의 엄격성 등에 관해 다루고 있으며, 샘플 논문을 통해 이에 대한 이해를 돕고자 하였다. 6장에서는 연구결과에 관해 다루고 있다. 연구결과 작성 방법에 관해 다루고 있으며, 샘플 논문을 통해 이에 대한 이해를 돕고자 하였다. 7장에서는 논의, 결론에 관해 다루고 있다. 논의, 결론 작성 방법에 관해 다루고 있으며, 샘플 논문을 통해 이에 대한 이해를 돕고자 하였다.

조지아대학교(미) 성인교육학 박사
현) 숭실대학교 평생교육학과 교수, 숭실대학교 교육대학원 커리어·학습코칭전공 주임교수
한국커리어·학습코칭연구소장

주요 저서
‘평생학습을 위한 프로그램개발 및 평가’ (공저, 양서원, 2010)
‘평생교육의 세 가지 지평’ (공저, 박영스토리, 2017)
‘질적 연구방법의 이해’ (공저, 박영스토리, 2018, 개정판)
‘교육복지론’ (공저, 박영스토리, 2020, 개정판)
‘미래사회와 경력개발’ (공저, 박영스토리, 2020)