이 책은 대학과 대학원에서 사용할 수 있는 이론서이면서 실천 현장의 요구에 따라 연구된 기록이다. 국가 정책적으로 운영되는 청소년지도사, 청소년상담사 등의 자격시험에도 나름의 기준을 충족시키려고 했다. 장마다 개념과 관련 이론, 최근 현장의 사례에 따라 향후 방향에 대해 제언도 했다. 지속적인 연구와 교육, 활동에 도움이 될 것이다.
본서는 대학과 대학원에 재학 중인 전공 학생들의 교재로서 국가 자격인 청소년지도사와 청소년상담사 등에 필요한 내용을 포함한 커리큘럼과 현장 중심의 이론과 관점, 사례를 최대한 반영하고자 노력했다. 특히 이 교재는 대학과 대학원에서뿐만 아니라 청소년을 중심으로 지역사회에서 활동하는 현장의 청소년활동가와 청소년지도사, 상담사, 사회복지사, 마을활동가, 청소년문화활동가, 예술가 등 관련 전문가들에게 도움이 되기를 기대한다.