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  [인문/사회] 공부는 왜 하는가

  <장만채> 저 | 알에이치코리아(RHK) | 20170105

  교육은 미래를 만드는 힘이다
  아이가 행복한 학교를 만드는 장만채 교육감의
  진정한 배움이란 무엇인가
  
  자녀가 공부를 잘해서 명문대에 진학하고, 좋은 직장에 취직하길 바라지 않는 부모는...

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  [인문/사회] 일반교육학 천줄읽기 - 지식을만드는지식 천줄읽기

  <요한 헤르바르트> 저/<김영래> 역 | 지만지 | 20160304

  이 책의 저자 헤르바르트는 독일의 철학자이자 교육학자였으며, 특히 1809년부터 1833년까지 쾨니히스베르크대학교에 칸트(I. Kant)의 후임으로 재직했다. 헤르바르트는 나이 30세에 ≪일반교육학≫을 발표함으로써 ...

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  [인문/사회] 무크 10대 이슈 - 커뮤니케이션이해총서

  <민경배> 저 | 커뮤니케이션북스 | 20160405

  무크는 개방과 공유라는 인터넷의 기본 철학과 대학 교육이 결합해 만들어낸 새로운 교육 실험이다. 특히 교육 소외층에게 새로운 교육 기회를 제공하고, 평생 학습 시대를 맞아 날로 커지는 교육에 대한 사회적 요구를 효과...

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  [인문/사회] 이것이 인성이다

  <최익용> 저 | 행복에너지 | 20160824

  반만년 한민족韓民族 역사의 지혜에서 길어 올린 ‘한국형 인성교육해법’
  인성의 붕괴로 위기를 맞이한, 우리나라의 미래를 환히 밝힐
  바른 사람 길러내는 인성 교육 지침서 “이것이 인성이다!”

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  [인문/사회] 질문과 이야기가 있는 행복한 교실

  <장성애> 등저 | 매일경제신문사 | 20170105

  학년·과목·단원에 따른 맞춤형 수업 코칭
  ‘질문수업을 과연 학교 현장에 적용할 수 있을까?’에 대한
  궁금증을 풀어주는 다양한 사례 수록
  
  질문으로 생각을 깨우고 이야기로 사고를 확장시켜라...

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